专家呼吁提高孩子心理社会能力
10月10日是世界精神卫生日。卫生部将今年第13个精神卫生日的主题确定为：“关注儿童青少年精神健康：快乐心情，健康行为。”据了解，把精神卫生日的主题定位在青少年，这在我国还是第一次，也表明了我国政府对青少年健康成长的高度重视。
10月9日，北京安定医院举办了一个别开生面的联欢会：一群正在治疗康复中的儿科病人与医护人员一起欢快地唱歌、做游戏。在研究和治疗精神疾病的专业医院——北京回龙观医院，为配合世界精神卫生日的宣传，日前也举办了“关注儿童青少年心理健康”医学******。
据世界卫生组织估计，2020年以前，全球儿童精神障碍会增长50%，成为5个最主要的致病、致死和致残原因之一。有关统计材料也显示，我国中小学生精神障碍患病率为21.6%至32%，17岁以下儿童青少年中至少有3000万人受各种情绪障碍和行为问题的困扰。
专家呼吁，要提高孩子的心理社会能力。世界卫生组织将心理社会能力解释为：是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；是个体保持良好的心理状态，并且在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极的行为的能力。一个人如果能很好地培养出这些能力，他的精神状况应该不错，应该可以有比较快乐的心情和健康的行为。
北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅告诉记者，很多孩子得病与他们所受的教育方式有关，他们的行为问题有些是早期形成的。比如学龄前正是孩子的社会文化敏感期，而很多家长在这时更关注孩子能背多少首唐诗，却不懂得给他们创造机会培养主动适应社会的能力。这就如同学语言，错过了敏感期，再费功夫也难培养相关的意识和能力了。